インターネットが当然のように使われ始めてすでに25年くらいになります。

当初はサイトのドメインやURLを知らなかったらアクセスできなかった情報も今ではGoogleやBeing、Yahooにインデックスされて見ず知らずの人が当たり前のように訪れる時代となりました。

中高生、ともすれば小学生がセキュリティの意味も含めてスマホを持つ時代となった今、今後、日本各地の地域活性化はどのような情報配信の姿にシフトしていく時代となるのでしょう？

VRの時代

一昨年あたりから急速にVRが台頭を始め、今では3Dのゲームも当たり前に遊ぶ時代となりました。

地域や地元のイベントや観光地を当たり前のようにドローンが飛び交い、360°の視野をスマホを通して経験出来る時代です。

VRを使えばまるで自分がバンジージャンプをしたような気分になれたり、アフリカで猛獣と向き合う緊張感を味わうことができる時代となったわけです。

これは今までテレビでなければお目にかかれない光景であり、言ってみればテレビが3D化してバーチャルリアリティの情報配信がスタンダードになりつつあると言えるのではないかと思います。

ふるさとの光景も、20世紀であれば一度地元を離れた瞬間に出先で病にでも倒れたら二度とお目かかることは出来ない、そんな時代だったわけです。

同様に人との関係も、地元を離れたら二度とお目にかかれないかもしれない現実があったのです。

ふるさとである地元の親やおじいちゃん、おばあちゃん、兄弟と離れたらもう二度と会えないかもしれない、そんな切実な寂しさが常に付きまとっていた時代と言ってもいいでしょう。

近づく地方

それが今ではふるさとである地元にいなくてもLINEやメッセンジャーで連絡を取ることが出来て、晩御飯の内容を画像で送ることも可能です。

動画でテレビ電話なんてことが当たり前の時代になってきたということがわかると思います。

同じものが食べたければクリック一つで通話相手に配送される。今はそんな時代になのです。

動画配信は必須

さてふるさとをより元気に活性化するためにはこれからの情報配信にパワーを注ぐ必要があります。

それはインターネットの進化でいうと、テキストの文字しか通信できなかった時代から写メを使った簡単なスマホの情報配信への進化、さらにはふるさとである地元のイベントや風景を動画を使って配信するのが当然という時代なったのは明白ではないでしょうか？

今後は匂いや温度まで伝えていく手段を手に入れていくことでしょう。

今は前段階として文字情報から動画配信が常識になってきています。

その証拠としてGoogleの検索は文字情報であるブログやホームページよりもYouTubeの動画配信を常に上位表示させる時代となりました。

著作権も作成者の意思で自由に外したり保持したりができる状態です。

これをみれば今後の情報配信は文字情報から動画配信になるのを肌で感じることができることでしょう。

Apple Watchの未来

アップルコンピューターが発売しているApple Watchも今は電話の受け答えやメールの着信通知、メッセージのやりとりなど限られた機能ですが今後はテレビが見れたり遠く離れたふるさとである地元とテレビ電話が当たり前のように出来るようになります。

そして体調管理から買い物までApple Watch一台で可能となります。

またオーストラリアのように体内にマイクロチップを埋め込み全ての公共から買い物、電話、テレビを見るなどが全世界で可能になると言う未来を予測している人もいます。

全ての情報の行く先

ということは私たちの考える地域の情報配信やPRは全て動画配信にするべき時代に来ているということはお分かりでしょうか？

YouTubeの字幕機能を使いマルチリンガルに対応し、指差すだけで外国人であっても買い物や食事ができる時代を想像しなければなりません。

近未来型の情報配信は動画とマルチリンガルが必須のものとなります。

そして全ての情報配信は匂いや味、温度などを含めたVRとなることでしょう。

古来より教育の現場と宗教施設は密接な関係がありました。

日本の寺子屋は寺という字が付くくらいなので「寺」の敷地で始まったことが伺えます。

西洋でも教会や修道院で教育が始まったのはよく知られていることです。

（元々、修道院は孤児を預かったので教育を行なっていたために学校のイメージが強いのでしょう）

学校運営の資金源

宗教施設は寄付により賄われるために学校運営も寄付により運営されると想像がつきます。

しかし歴史的背景を見ると寄付により潤う宗教施設はごく一握りしかなく、それに付属する学校運営も本来ならば潤沢な資金運営はありませんでした。

一部の権力者が私塾のような形で子息を学ばせるケースは極めて少なかったことが伺えます。

では、孤児がたくさんいる教会や地方の廃寺、廃社寸前の寺社はどうしたかと言えば農作物のようなものを加工して販売しその運営に当てていました。

今でも「〜餅」とか「〜漬け」などの名称のものは宗教施設発端のものが少なからずあります。

年間3千万円稼ぐ高校

このサイトで以前紹介した福岡県立八女農業高校は県の運営に基づく学校ですが、その生産品の販売の構図はかつての宗教施設が行なった学校運営同様、採算性のある魅力的な製品を世に出しています。

その結果、中小企業の社長の年収程度の売り上げを生み出しているわけです。

学校で育てるもの

思い出して欲しいのですが小学生の頃、学校でヒマワリを植えたりジャガイモを育てたりしませんでしたか？

授業の一環とはいえ結構本気の収穫に子供ながらに驚いたものです。

あの収穫物は生徒で分け合ってしまいましたが販売したらいくらになったでしょう？

子供達が遊び半分で作ったのにも関わらず、その収穫量から考えて数千円から数万円分の野菜などがとれたのではないでしょうか？

何気なくもらってきて食べてしまっていましたがあれはあれでそれなりに価値のあるものです。

また地元の子供たちの生産物が売られるとなれば地元の話題も出て来ます。

道の駅での販売協力

そんなことから近年は学校の敷地内だけでなく近隣の道の駅なども協力してくれて販売を手伝ってくれます。

地元の子供達のために応援をしてくれるわけですね。

（自分たちの子供や孫が栽培した米や豆を売るとなれば応援しない大人はいないでしょう？）

そもそも教育のために

教会や学校がバザーを行い運営費を賄うように授業で行なった農作業の収穫物を販売する、これは単なるお金の問題ではなく、マーケットのニーズを知ったり、地元の人たちとの交流を深めるのに最適なイベントではありませんか？

そんなチャンスを生み出す必要がある時代になって来たと思います。

20世紀の良妻賢母バイブル

20世紀の頃「おばあちゃんの知恵袋」今でも家事の方法については時折この言葉を聞くことがありますね。ネットの普及でその知名度はどんどんと上がり今では「ライフハック」などと言われたり「チート」とか言われたりもします。

先人の知恵

言ってみれば手間を省く、時間を省く、人手を省くという省エネライフスタイルという意味で使われてきたわけですね。面白いことに昔の人は今と違って見てくれだけではなく、音や味覚、触覚など様々な感性が研ぎ澄まされていたのかそのクオリティもかなり高かったということが多いですね。

伝承されない技術？

近年、親のやっていたことを継承する子供が減ってきています。親の後を継ぐ子が減ったのもありますが、そもそも親御さんや祖父母から家事を学ぶ機会が減っているからだと思っていいでしょう。この問題はあまりにも軽視され過ぎていて普段は気が付きませんが本来ならとても大きな問題なのです。

地元の美味しい食材を使った料理や四季折々の飾り付け、祭りや冠婚葬祭のルールなど親から学ぶものがどんどん減っていき、その代わりテレビを見たりネットをやったりといった個人での時間が増えた結果歴史も伝統もどんどん希薄になってきています。

学校で伝えることはできないのか？

本来ならこういったことを地元の子供達に伝えるべきイベントも「部活」「試験」「習い事」で忙殺された子供達には難しくなってきています。また親御さんも「学生生活の思い出だから」といった理由で無理に家事や地元のイベントに参加させるようなこともありません。そのため地元や親の習慣に対しての興味も希薄になってきています。

大根を煮るのに米粒を2〜3粒入れる。

古米を炊くのにもち米を2割くらい入れる。

梅干しは満月に漬ける。

些細なことなのにその理由を知る人が極めて少ないのはなぜでしょう？子供たちはこういった活動に興味がないのでしょうか？昔の人たちの風習は無駄なことだったのでしょうか？親御さんはその親御さんから用もないことを教え込まれたと思っているのでしょうか？

生活と乖離した授業

結論めいたことを言います。それは学校生活と社会での生活が乖離しすぎているからなのです。本来、学校か社会に出てからの生活がより円滑で健やかに過ごすための学びの機会でした。それが今ではより良い就職をするため、より良い環境へ嫁ぐため、と志向が変わっていってしまったのです。

今後人口が減り日本全体が衰退する時期を迎え、今必要なのは「おばあちゃんの知恵袋」のような気がしてなりません。