小学生のまちおこし

一つ前の記事で大学生にシャッター街の活性化について私の考えを書きましたが、今では小学生たちに地域のPRをやらせるという企画を行っている人たちもいます。自分たちが暮らす地元のPRを動画にしてyoutubeなどに掲載することで地域を活性化しようということですね。

しかしここで気づいて欲しいことがあります。皆さんが小学生の頃、学校の行き帰りに立ち寄る駄菓子屋やゲームセンター以外に興味があった場所はありますか？公園とか本屋さんとか、かなり限定的な嗜好であったのではないかと思います。つまりその他の店舗さんについての興味なんて、その店の子供くらいしか知識がなかった可能性が高いと思います。

子供が思うふるさと

子供たちが故郷を大切に思い、みんなにその素晴らしさを伝えたいというのはよくわかります。しかし現実的に子供たちはその問題について大した経験も知識もない場合どうなるのでしょう？

答えは誰が持っているのか？

結果として運営がシナリオを書くことになります。しかもスポンサーなどの問題もあるのでお店に対してかなり忖度した内容にしなければなりません。また地域の商店会や商工会議所などの手前、どの店を大きく取り上げるのか？の問題も考慮する必要性があります。

言ってみればこの状況、まさに今のテレビと全く同じことになっていると思いませんか？

美談を捏造するのは限度がある

確かに子供が自発的に地元に貢献する姿は美しいし親御さんとしても応援したくなります。そしてその経験を生かして進学したり就職したりしてくれたらきっと子供達も楽しい学生生活を送ってくれるだろうと思うかもしれませんね。

興味の対象は子供が探すもの

しかしその背景にある親御さんや運営が描いた下心も全て子供達は投影することとなります。なぜなら興味がないことに対して子供達はとても素っ気ないからですね。少し興味がわいたからといって小学生が乾物屋さんに入り浸りますか？もちろんお菓子やゲームなど子供達が喜ぶアイテムが揃っていれば別ですが、それをみんなが始めたらどこへ行っても同じになりませんか？

言い換えれば子供達が乾物屋や仏壇屋、農機具屋に入り浸るような町が作れたらそれこそ奇跡が起きます。子供達が自分で行うメディアが作れるようになりますから。でもそこで子供達は忖度できるのでしょうか？それも含めて受け入れることを町に期待しているのでしょうか？

繁栄と衰退の狭間で

ビジネスには繁栄と衰退が常に付きまといます。テレビ番組のラーメン屋の取材のように半年後消え去ることを面白がるようなメディア運営は地方にとっては致命傷になりかねません。

メディア主導のマーケティングはこうして末端の子供やマスコミ慣れしていない一般市民を巻き添えにするリスクも秘めていることを覚えておいて頂きたいと思います。安易なモノマネは危険ということになりますね。

大学生の作る地域おこし

昨日大学生の方が地域おこしにはアグレッシブになってきているような気がすると書いたばかりですが、本日はその大学生たちの活動を動画でご紹介したいと思います。

神奈川県フェリス女子学院大学

まずは私の地元である神奈川県の特産品をフェリス女子学院の大学生が紹介するレシピ動画です。画質や出演者が場馴れしていて非常に見やすい動画です。セミプロのシナリオライターが付いているのではないかと思います。神奈川県サポートなので（県知事が芸能関係出身）スタッフも有能な方が多いのでしょう。

岩手県立大の動画

同じくレシピ動画ですが、こちらは岩手県立大の短大生が作った動画です。運営母体の復興ガールズは読んで名のごとく「震災の復興のために作られたサークル」です。当初は女子短大生だけでの構成でしたが後年男子大学生も参加し今では「復興Girls&Boys」となっています。神奈川県の県が作る動画よりも素朴で方言交じりの手作り感に好感が持てます。正直地元ではこのパターンは鉄板です。下手に都会擦れした標準語より方言の方がいいのです。地元の親御さんを中心にファンが出来やすい背景が伝わります。

学生団体が作った動画

最後が一風趣旨が異なりますが地域全体を通して伝統と流行について大学生がPRを行っている動画です。これも実にプロフェッショナルな空気が漂う編集構成の動画です。東京ともなれば撮影に関わる関係者も多いので上手にプロモーションできればいいスタッフに恵まれることだと思います。あとは構成を考える運営サイドの能力が問われますが、東京にふさわしい鮮やかな構成となっていると思います。運営母体は学生団体の「まちのこ」と「One」という団体が行っています。

問題と可能性

大学生の場合在学期間中の活動に限られてしまう場合もあり、下級生に伝統を伝えていくのは難しいケースが多々あると言わざるおえません。しかし高校生と異なりある程度の撮影技術やナレーション、シナリオライティングなど各方面において学生独自の視点と技術を活かした動画が生まれていると言ってもいいでしょう。外国のユーチューバーと比較したらまだまだ大人しい、授業の延長線上の動画が多いですが取り組みとしては可能性の高い動画と言ってもいいと思います。

ウケるためには

正直、この記事を書くためにかなりの動画を見ましたが、どれも長いです。テレビを見る人はつまらない番組はすぐにチャンネルを変えられてしまうかテレビを消されてしまいます。これは実のところYouTubeでも同じなのです。だとしたら理想的な時間はどれくらいかといえば長くても3分、理想は1分以内です。それよりも長くなると離脱者がどんどんと増えていってしまうのです。また、再生クリックして最初の画面の登場人物やテロップが目を引かない限りおおよそ1分以内にその動画は閉ざされると思っていいと思います。

以上のことを考えると長時間再生は必要なく、また自撮りも含めてライブ感があったりシズル感のある動画の方が概ね評判がいいということを意味します。奇をてらった方言動画もいいと思いますが、着地点を考えた時に単なるイメージ動画にならないように気をつけてほしいと思います。

ヒントは？

私から言えるヒントは「誰を出すか？」という点においては出来るだけ素人感のある人がいいと思います。回を重ねるたびにその素人感が上手になっていく姿は好感が持てます。また「どういう動画」が良いかといえば「混乱」した動画が良いと思います。とはいえ火事やお祭りの中というよりも、全く知識や経験のない分野に素人が乗り込む光景が面白いということですね。というのも何も予備知識がなければ感動や動揺も新鮮ですし、視聴者も同じ感覚になれます。その中から共感や同意を取り付けられる動画はファンも付きやすいのです。またここ数年大流行の「やってみた動画」、「〜をやってみた系」の動画は視聴率が上がります。その点では素人の方が評判がいいというのは想像がつくと思います。

祭りの最中

秋真っ盛りですが、皆様の地元ではどんな催事が行われていますか？
普通に神社仏閣でのお祭りもあれば収穫祭など様々な形でイベントが開催されていることでしょう。旧来であれば収穫が終わり豊作であったことを神々に感謝しそのお礼としてお祭りを行い来年への準備の前の息抜きとしてお祭りが行われていたのだと思います。

記録って残していますか？

さてこの地元の催事、どれくらい記録を残されていますか？ネット全盛の時代であることから動画やスチール撮影、スマホの音声など様々な形で記録が残されていると思います。地域でそれらを集めて編纂しているエリアが意外にも少なかったので今回記事にさせていただくことにしました。

その用途は？

なぜ記録が大切かといえばもちろん思い出であったり、記憶として残すこともさることながら地元のPRを行うのであればその際に必要な画像などがあったりします。近年のネット社会にあっては画像が存在しない商品PRはもはやPRの体をなしていないと言っても過言ではありません。そのために地元の風景などを著作権フリーなどで公開している地域もあるようですね。確かにその地域独特の農作物の収穫風景や景色はやはり地元のものをPRする際に必要になってきますね。それを公共が用意してあげられることでより地元の特産品を売りやすくしていこうという考えが形になっているのです。

カメラ女子？カメラ男子？

これを小学生から高校生までの間で行うと一つの宿題的な内容として地元の美しい風景コンテストなどが開催できます。コンテストなので審査員も必要になりますし（ネットでの投票制にしてもいいと思います）景品や表彰も行わなければいけません。また上位入賞者の作品は地元の市町村が責任持ってその扱いを管理し、同時にその著作権管理等を市町村がまとめて行うことで利益が損なわれることなく運営が可能になると思います。

ボランティアの活用

経費削減案としてはそれらの運営全体をボランティアで行ってもらえる住民を制定すればそれは一つのステータスとしてのオフィシャルな役割を任命することにもなりますね。いわゆる名誉市民的な立場になれるということです。どの地域にも一軒や二軒の写真館はありますし、現代のシステムを生かしてあえて人口減な地域でウェブ作成会社などがあれば協力してくれる可能性も十分あります。

反省点のツールに

その結果次年度以降の運営の反省や改善のヒントを手に入れることが可能になります。住民の意見も大切ですが運営本体からの内省にもつながる運営になるので効果は大きいと思います。

地域を挙げてのイベントはその地域を活性化します。美しい記録をたくさん残してみませんか？