祭りの裏側に必要な4つのこと

地域を活性化するにあたりお祭りは必ずイベントの候補にあがるテーマです。

地元の子供達からお年寄りまでが楽しめる伝統行事を盛り上げるのは地元を支える世代にとって重要な仕事の一つです。

今回はその裏側に必要なことについて4つのテーマで触れてみたいと思います。

広報

これは言うまでもなく広告でも構いません。

もちろん予算の関係で広報にとどまることもありますが主催者代表や市町村の首長のインタビューなどメディアからの対応を引き受ける担当が必要です。

他にもプレスリリースの配信やメディア向けプレスキットの配布などもあります。

祭りを楽しんでもらうためには多くの参加者を惹きつける必要があるので広報担当がいない祭りは一刻も早く広報担当を置くべきであると思います。

記録担当

意外と例年恒例行事に記録を担当するスタッフの配置がないことは多いです。

これは歴史的資料にもなりますし時代の変化を記録して次世代への参考にもなることなので絶対的に置いた方がいいです。

もし人事的に不足であるならば地元の高校生や大学生に依頼して学校の研究テーマにしてもらうと言うレベルでもいいと思います。

最終的には冊子や書籍、DVDなどにして図書館などに収蔵する事でその活動の意義や重要性が後世に伝えていける事でしょ

う。

ボランティアスタッフの募集と管理

よその祭りに行くと必ず目につくのが「落ちているゴミ」そして案内の少なさです。

スマホ時代の今はネットで案内をすればいいという考えもありますがお子さんの迷子探索からお年寄りの道案内までを考えた時、ボランティアスタッフの重要性が見えてきます。

ゴミの回収と道案内ですね。

時には火の始末などもあり、想像以上に重要な役割です。

これが充実している祭りは「品がある」「上品に見える」ようになります。

東京オリンピックなどを考慮した上での運営であるならば英語が話せるスタッフも重要です。

警察や交通安全委員会などとも連携をとる必要があり、当然ですがスタッフのために研修をする必要もありますが配置する価値は大きいセクションです。

　 4. 協賛企業の募集担当

ここまで手がまわる祭りは本当に大規模なものばかりになってしまうかもしれません。

しかし本来の寺や神社の祭りは「寄付」「寄進」で賄われてきました。

それは現代も同じです。祭りの主催の寺社のみならず運営を行う「実行委員会」も協賛企業を積極的に集めて祭りに導入する観客動員数を上げる努力をしましょう。

最初は難しいかもしれませんが結果として企業にも十分なメリットを提供できるのであれば不可能ではありません。

配置して損のないセクションです。

最後に

通常のお祭りの運営で見落としがちなテーマを4つに絞ってお伝えしました。

地元の祭りをレベルアップし観客動員数を上げるために参考にしていただけたらと思います。

地元の元気は細心の注意から始まります。

恒例行事を安全に楽しく進化させることができるようにお試しいただけたらと思います。

学校との連携

このところ、学校との連携を模索するイベントが多いのですが少し傾向が変わって来たような気がするのでメモしておこうと思います。

以前、高校は地域おこしの側の意見に対して割と協力的に対応してくれました。例えば「ふるさとの広報を行なうボランティアを募集しているのでぜひ興味がありそうな生徒を紹介して欲しい」と言うと大抵1人や2人くらいの生徒を紹介してくれたものです。学校によっては「ボランティア部」全員を引き連れて来てくれた学校もあったほどです。しかし最近は「学生は忙しい。そんなにボランティアを甘く見ないで欲しい」なんて言う学校も出て来ました。実際に忙しいのかどうかはさておき、かなり厳しい雰囲気なのでなにかあったのかもしれません。

公立高校

一般的に公立高校の先生ほど余分な仕事は避けたがるので情熱を持って行なう部活の顧問など以外は概ね冷ややかな対応になって行ってると思ってもいいようです。と言うのも人口は減少、生徒も減少、予算も減少となれば残された道はそもそも「働きたくない」と言う方向性ですからこれをいきなり「爆発的に志望者を増やしましょう」と言った所で一朝一夕に「がんばりましょう！！」とはなりません。むしろ「なんでそんなことをしないといけないんですか？」くらいの答えが返って来ます。

私立高校はその傾向にはないと思いますが、現在私立校高との兼ね合いのあるイベントがないのでわかりません。しかし一昨年までの傾向はやはり「志望者増員」に対して協力的な反応であったと思います。やはり全額自費で賄い、補助金が減少されて行く環境に合っては自力再生を求めるのは然るべき状況であると言えるでしょう。

開かれた大学へ？

対して大学は逆に協力的になって来ているように思います。地域おこし的な授業は率先して公開授業を行い、地元の商店街などとの連携を持ってイベントに積極的に参入して来ています。地元で活躍する地域おこしを行なう人たちに対しても躊躇なく連携を行ない情報交換を行ない、年齢的アドバンテージも含めてより現実的な連携が広がって来ていると思っています。

学生の乖離は広がり

大学生の特徴は高校以上に情熱の差が激しいようで一つのゼミの中にも「情熱的に地元や地方活性化に取り組む学生」もいれば「単位取得さえ出来ればあとは1分でも早くバイトに行きたい」生徒もいるようでやはり「第一志望」と「それ以外」の差はドンドン乖離しているようです。

人の縁と運

今後はより情熱的に活動に取り組める学生をいかにリクルート出来るかがボランティアや地域おこしのカギとなって来ると思います。協力的な先生に巡り会えた時はとても幸運なことなので大切にすると良いと思います。

様々な市民大学

市民大学と言えば元々は公開講座のような単位が付随するものから各市町村が主催する地元をもっと知るための講座まであります。中には「老人大学」のように中高年を中心とした身の回りのふるさとの歴史を学ぶ講座などがあります。

近年、その形が少しずつ変わって来ていて単なる授業からさらに実践的な地元の企業からの講師を招いて様々な体験が出来る形に変わって来ています。

その先駆け

有名な所だとシブヤ大学などがありますが今回は交野市の「おりひめ大学」についてお話ししようと思います。「おりひめ大学」の命名のもとは交野市には昔から七夕伝説があり、天棚機比売の大神を祀る機物神社があります。その所以から「おりひめ」の名前をそのまま使い大学名にしたと言われています。

2013年から始まり、今では数々の実践的な学科が増えて来ています。そば学科、しぜん農法学科、おさけ学科、さけづくりの会、きかく学科、てがみ学科、里のしぜん学科、カンヴァス学科とかなりの数に及びます。以前の市民大学であれば通常「地元の歴史を学ぶ」とか「地元の自然を学ぼう」と言ったものが多かったのですが、多岐にわたる授業は通常の大学よりも楽しいのではないかと思うほどの盛り沢山な内容です。現在300人の学生が行ない、学科リーダー7名、運営委員が10名、理事15人と言う本格的な組織化されていて交野市をさらに世の中に大きくPR出来るようにと全員がボランティアで行なわれているとのことです。交野市の人口の1％が参加することを目的として「市民はみんなプロフェッショナル」とのかけ声に休耕田を活かしたそば作りからはじまりました。内容的には大人が楽しむカルチャースクールの様相ですが市民と学生がお互いに協力し合い、よりふるさとを大きく広報して行く手段としてはとても有効な活動であると言えるのではないかと思います。

苦労はあるけれど

こういったスタイルは各地でも行なえる内容です。先駆者としての苦労は交野市ではかなりの大きなものがあったと思いますが他の地域は率先して運営を学んで行く価値は大きいのではないでしょうか？

今後はネットでの授業が増えて行くのは必至

例えば海外の大学はドンドンとネットの授業へシフトしており、通学と通信制の大学の差が縮まって来ています。授業は録画され複数回に渡り聴講が可能、私見の内容もレポートやディスカッションなどが中心となって来ています。こういった形を市民大学にも取り入れることが出来ればその市町村は大きなPR効果を手に入れることになるのではないでしょうか？

新しい市民大学の形、交野市に学んでみませんか？

アメリカでは常識

アメリカの一流校は必ず単位に程の際に出てくる話です。
学校での成績や出席日数以外にボランティアに参加した回数が成績に反映されるというものです。例えば飛び級をする際には必ず「ボランティアに参加した回数は？」と言う規定があります。

日本では少なく

日本ではボランティアという概念は少ないです。と言うのも地域の自治体や地元の市町村の結束が固く消防団からJA、婦人会など様々な形で地元への貢献が生活の中に組み込まれているケースが多いからです。子供達も大人の行動を見てそのまま大人になると同じように活動するものだと思っているのです。しかしながら近年、かなり地元に対する貢献の重要性が希薄になり美化デーや地域の運動会などはどんどん減少、または縮小の傾向にあります。人口減が元になっているかもしれないとはいえその深刻さはかなり大きなものであると言えるでしょう。

進化する大学

同時に近年、中高生から大学生を中心とした地域おこしが活性化しています。大学の場合、授業の中に地域おこしのカリキュラムがあったりゼミの一環として地域おこしを行うこともあり単位認定へのフィードバックが増えていってると言えるでしょう。産学協同やクラウドファンディングへの参入も増え地方の活性化を物心両面からサポートする体制になりつつあります。対して中高生はまだまだ単位認定への道のりは遠く課外授業の一環程度にしか思われていないように見えます。確かに部活動も「参加していた」「参加していない」のレベルでしか評定されていませんし全国大会でも行かない限りは大きく評価されることも少ないと思います。

貢献への単位認定

それを単位認定付きの授業と同レベルでの評価にしませんか？ということになりますね。これからの時代は単に募金とか寄付というレベルだけではなく休耕畑のメンテナンスや間伐材伐採、河川の草刈りなどチャンスはたくさんあると思います。またそういった活動を通して地元に必要な河川補修や道路改修などを子供達が自分の目で知ることができます。またその活動を通して「自分は普通科の高校生だけど農業に向いている」とか「工業系の高校生だけど林業に興味がある」とか地元の産業に興味を持つきっかけにもなります。

単に成績の一部をすげ替えるということにはならないとお分かりになるでしょうか？

地元の地域活性化のためにボランティアの単位修得を是非検討していただきたいと思います。

農業留学生

今でも日本は世界各国からたくさんの外国人留学生を受け入れています。特に農業系は人手不足も重なりベトナム等からとても多くの外国人留学生が日本を訪れています。海外から来日し日本型の安定生産が行なえる農業を学んで母国に帰り農業を広める活動に専念する。その間わずかでも給料が出る場合もあり仕事を覚え給料も手にすることが出来る日本への農業インターンシップはかなりの人気があると思われます。（8.5万人：17年）

農業高校生のインターンシップ

この農業研修は意外にも農業高校の生徒たちにはあまり馴染みがありません。実際インターンシップで農家にお世話になる生徒がいるのですが全員ではありません。農家の働き手は増えた方が楽になるのは間違いないのですがあえてその機会を増やさないと言うのは何か意味があるのでしょうか？

最近ではクラウドファンディング等などで農業に関するビジネスやマーケティグを行なう人が出て来たことから、同じように草むしりをイベント化したりするケースも出て来ています。これも同様に学生の研修に出来ないのか？と言うことになりますね。

もちろん近年の高校生に代表されるようやりたくない生徒を無理に連れてくるのは残酷なので希望者限定になりますが単位の認定等で留年回避のための実習にすることで参加者を増やすことは可能になるでしょう。

アメリカではボランティアが単位になる

アメリカの中高生はボランティア活動がそのまま単位認定されることになっています。なのでみんな進級のための保険としてボランティア活動を行う傾向にあります。特に一流大学を目指す生徒やスポーツ推薦等を受ける時にはホスピタリティの一貫としてボランティアが必須とされています。

このスタイルは学生たちにとっては少し面倒かもしれませんが地元への貢献や社会的な貢献を考えるととても有効な方法であると言えませんか？中途半端に道徳の授業でモラルの善し悪しを説くよりも一つの現場でお年寄りや小さな子供、身障者の方達を相手にボランティアを行なったり地元の草むしりや道路の掃除等を行なうことで学生の精神的成長にとって大きな効果が見込めると思われます。

チャンスを広げるためにも

日本ではそう言った活動を地域のビジネスや農作業にまで広げることで子供たちの興味の範囲や活動の範囲を広げ将来へのビジョンの一端にすることが出来るのではないかと思います。またそう言った現場の方達を学校に招きお話を聞くことで社会をより現実的に体感的に学ぶことが可能になると思います。

学生にはたくさんの経験を積ませたい

そのためにも多くのインターンシップの機会を増やすべき時代に入って来ていると思います。外国語に特化されたような学校であればまもなく訪れる2020年東京オリンピック等はその実力が試される最適な環境の一つです。率先して活躍して欲しいですね。

ロングバケーションのあと

楽しみだったゴールデンウィークも終わり残念な気分の人も多いかと思います。楽しい思い出があればあるほど、そこから覚めた瞬間は寂しかったり虚しかったりするものです。

実はこの時期イベントには大チャンスなのです。全般的に財布のヒモは締まり気味の時期と思われますがゴールデンウィークでの浮かれた気分が一気にしぼんでしまった心の隙間を埋めたくてイベントを探している人は多いのです。

ライバルのイベントはゴールデンウィークで完全燃焼してしまっているので大掛かりな設定は必要ありません。シンプルで低単価なイベントでも充分注目出来る内容にすることが可能です。

負荷の少ないイベント

地域によってはタケノコ掘りですらイベントになっています。また田植え前なので水を入れればどろんこ祭りも出来ますよね。エリアによってはマラソン大会をこの時期に開催する地域もあります。

あえて時期を外す

こう言ったイベントのポイントは大イベントを外したシーズンに作ると言うことです。どういうことかと言えばゴールデンウィークのような時期は人手が多く企画を作る人たちも多いのでみんなが少しずつ企画を出すだけでも比較的多くのイベントが組めます。そもそもの人手が多く地元の公共や交通機関が出してくれるPRだけでもかなりの集客力になります。

しかしシーズンを外せばライバルは少なくお客様はイベントに飢えています。行き先は求めてるわけですからそこにポンとイベントを投げ入れれば一瞬で知名度が上がると言うことになりますね。

SNSの有効活用

より賢い選択をするなら顧客名簿を作るためにLINE＠などに登録を促せる方法を考えて、登録してくれるお客様にお持ち帰れる「試食」を用意したり次回参加して下さったとき用の「割引券」をプレゼントするのも良いでしょう。予算があるかたはぜひ「スタンプ」も。（トンでもなく高いので気をつけて下さい）メールマガジンも良いのですが最近はなかなか登録してくれませんしフリーのアドレスしか登録してもらえないことが多いので方向性としてはLINE＠になって行ってると思います。

参考までに言うとLINE@をQRコードから登録すると一瞬ですし高校生から大人まで使用する人が圧倒的に多いので知名度も高い。余計な文字列よりもQRコード1枚の画像で登録が可能って言うのはとても効率的です。

他にもTwitterやFacebookでシェアしてくれたらプレゼントとかイベントが大掛かりな仕掛けでなくても無料の告知であれば人手さえあればいくらでも広報が可能に出来るはずです。

GW明けはチャンスですよ！！

手軽に作れるイベント

ウォークラリーって簡単に作れるイベントです。
最近では春から秋まで遊べるとても手軽なイベントなので作ってみるのも良いと思います。小布施マラソンのようにたくさんのスポンサーを募れば話題性も大きいし最近では地方の情報誌（Walkers)あたりに掲載してもらえば募集のやりやすさも増すのではないかと思います。

公共の交通機関とコラボして

実はウォークラリーって単に歩いてチェックポイントを通過するのが基本ですが、地元の交通機関とコラボしてバス停間を移動したり鉄道とコラボして駅間の移動も含めたウォークラリーにすることで話題性を膨らませていけるのです。公共が上手に組んでくれるなら記念切符や1日フリーきっぷ等も販売可能になります。

チェックポイントに試食を用意して参加者に味見をしてもらいゴール地点で販売すれば当然売上にもなりますし参加者に喜ばれること間違いないでしょう。通常朝市を頻繁に開催している人たちなら簡単に設営が可能になると思います。また道路を使用する場合には警察等にも道路使用許可が必要になりますからその旨ご注意下さい。

恒例行事化する

1回限りのイベントにするのではなく年間を通して数回行い、ラジオ体操のスタンプのように皆勤賞には市町村からなにかギフトを差し上げれば毎回参加の方も増えていくのは想像がつくと思います。その際のギフトはスポンサーだけではなく農家さんやスーパー、商店等でも構いません。出店資格は一般的な朝市と同じで良いのではないかと思います。

マラソンのように規模が大きくなれば記念Tシャツとかも作れますし、デザインする人が著名な人ならネットで販売も可能です。それも売上の一部として充当出来れば翌年の開催のきっかけに出来ます。上記の小布施マラソンはボランティアスタッフでさえ希望者全員採用とはなりません。つまりはそれくらいの話題性や人気があるイベントなのです。マラソンの参加もさることながらボランティアスタッフの応募も狭き門と言う噂になれば参加以外にも「見に行こう！！」と思う観光客も増えると言うものです。そのエリアの人口の数倍の来場者が計上されるなんて話は大抵それに見合うPRと話題性、そして綿密な計画がなされているものです。

バリエーションのあるルール

距離に長短を作れば中学生以下の部とかも作れますし申告タイムでゴールする方法で行なえば高齢者でもゴールまでたどり着くことが出来ますから上手にレギュレーションを作って楽しいウォークラリーにしましょう。

活動はしたいのだけど

地域おこしのプロデュースをしていていちばん問題を感じるのが産学協同や地元に対する活動を中高生にやらせたくても部活がないことです。

これがなぜ問題かと言えばまず顧問がいないのと言うことです。活動の引率がいないので生徒の個人的な活動になってしまいます。産学協同など公的に学校とコラボするなら学校側にも活動の責任がありますが公的でなく、しかも部活でないととても厄介な扱いになります。もし、その中であえて部活動の中に組み込むとしたら「ボランティア部」になることが多く、地元の産業の活性化や地域おこしのイベントのマネキンの手伝いとなると一個人や一企業の利益に対するお手伝いとなりボランティアとは少し趣が変わってしまいます。また同時に万が一の事故に対応するべく保険をかける際も学校側で用意する保険とボランティア保険では掛け金も支払い条件も異なるために手続きも異なってしまうのです。

顧問がいない？

公立高校の場合、校長先生や教頭先生の理解があるケース以外は部活動にするのはかなり難しいでしょう。決められた時間内以外の活動はやはり好きなスポーツとかでない限りやりたくないものです。なので興味のない顧問の先生はまず面倒を見てくれません。

私立であれば学校方針によってある程度の指針は提示されますからチャンスの幅は広がりますね。また、企業のお手伝いでも学校側のサポートが可能になります。

バイトではなく

これらの問題がなぜ難題かと言えば中高生が自発的に地域おこしに関わりたい場合、完全に親御さんと自己責任のもとに参加しなければならない可能性が出てくると言うことを意味します。その大変さを考えて参加しない生徒も出てくるでしょうし親御さんも「わざわざ自己責任で参加しなくても」と思うケースも出てきます。

地方自治体との連携が理想

本来であれば都道府県の教育長か市町村の教育委員会が主導のもと地域おこしの授業の一環としてふるさとを応援する活動をカリキュラムに組み込むのが理想です。学校側の独自対応ではやはり一校で取り組むには限度があります。学校間の垣根を超えて開発や製造、販売や広報を行える環境を整えることで可能性は大きく広がるはずです。

特待生制度も作るべき

また、中学から高校への進学時にスポーツ特待生や成績優秀者の特待生があるように地域おこしへの際立った活動がある生徒には進学時の優遇を作れればさらに活動が活性化するでしょう。

ふるさとを応援したい中高生は想像以上に多いはずです。

災害ボランティア詐欺

最近、災害ボランティアの詐欺まがいの行為があちこちで噂されるようになりました。元々日本には天災に際し美しく語り継がれるばかりのボランティア神話のようなものがあり「ボランティア＝善人たち」と言う幻想のもと語り継がれて来たことなので止む負えないのかも知れません。

海外の天災は

災害に限って言うなら世界中の国では災害の際に必ず刑務所が破壊されます。また同時に略奪、暴力、強姦等が頻発します。日本はそれがほとんど起こらないので実に希有な国として知られていました。

日本の実体

しかし実体はと言うとボランティア組織が行政の機能が失われたことを良いことに集まった寄付金を勝手に私的流用したり自分たちの飲み食い、果ては博打や個人資産への流出等ヒドいものがありました。

今回、耕作放棄地ボランティアもこう言った減少に見舞われないために公開を憚りましたがあえてそこは地元民の皆さんで結託して邪なボランティアからふるさとを守ってくれることを信じて公開に踏み切りました。

人口減のエリアから

これは地方の農業高校に出した提案です。
そのエリアは過疎化が進み2030年には人口が今の半分に減ってしまうと言われているエリアです。実際の納税平均年齢を考えると2030年より遥か手前に住民税は二倍を超えるであろうと予測されています。

さて耕作放棄地をどうやって保護するか？その問題に関してお話ししたいと思います。

決定的な打開策はない

耕作放棄地の問題は今後至る所に現れてくることです。すでにかなりのエリアで対策が論議されていますが決定打的な解決策は生まれていません。

少なくとも次の就農者が現れるまで耕作放棄地を放置しては行けない状態です。なぜなら鳥獣の被害や海外の不法移民の乗っ取り等、ふるさとが荒れて行く典型的な過程を経ることになってしまうからです。

学生ボランティアの活躍

そのために耕作放棄地のエリアの自治会や行政は責任を持って耕作放棄地を管理し、地元の農業高校や大学等にボランティアの提案を行ないます。彼らの手を借りてのうちを耕し場合によっては農作物を栽培し収穫したものを販売して彼らの活動費にしたり場合によっては将来就農の際の融資資金に充てます。

ボランティアを行なった農地へ就農する

そうすることで学生時代からよく知っている農地に就農出来たり、次の就農者への情報提供と体験就農等様々なイベントを企画して人を集めることが可能になります。そのために学生たちに上手に協力してもらって耕作放棄地を捨て置かない対策を講じて欲しいと思います。